放飞心情

呵呵，日记成了周记了。

怎么会成了这样了呢？原因很简单，那是因为每天我们很充实，生活非常有规律。

这一周是我和孩子相处感到无比快乐的一周。KAKA是那么的乖巧懂事，听话，体贴，温顺，都不知道该怎样形容她的好。

有这么好的一个闺女，我都有点不敢相信自己的感觉。但是事实的确是这样的。

星期一，三放学后跳舞，二，四，五带她学练琴。她没有一丝不情愿。

放学回家后，我们一起玩，每天既定任务的完成各种数学题。还有识字。

我们每天晚上一起跑步，运动。偶尔她还会拍球，虽然家中的球开始跑气了，弹性不够。她也会坚持拍球。我知道拍球是一件很辛苦的事情，但是她会坚持下来，直到满头大汗。她已经完全懂得了，什么是坚持二字。不断地，不泄气的，一次又一次的开始，捡球再捡球，再拍。

最最开心的事情还有一件，那就是学钢琴了。

KAKA的钢琴课，老师教学四节课，也就是说她已经学了一个月的钢琴了。

她的第四节课，因为特殊原因，在星期四的早上八点我们就去学琴，九点过几分赶往学校上课。这节课，学的比较艰难，大早上，孩子稍稍有点感冒，然后吃了感冒药，在上课时还打喷嚏，精神不在状态。正好这节课的内容比较难，音名已经学习完毕，开始了五线谱的学习，认识高音的五线谱。小蝌蚪直接在线上跳舞，老师教了之后，就马上实践，最后还考孩子，线里的符号分别代表那个音。这是难为孩子了。就是大人也不能马上明白并通过手指直接弹奏出来。她很有韧性的坚持到最后。

接下来的星期五，我们丝毫没有耽误，继续练琴。当我还在白天思索关于五线谱的认识和熟悉问题，怎样让她快速的掌握。我们练琴时，她练过两遍后，竟然意外的是，她怎么就记住了小蝌蚪的每一个音了呢。真是纳闷。也不想那么多了，还担心这一关会影响她学习琴的情绪，结果这么顺利。看来KAKA在这方面自身从最开始就保持了信心（维护孩子的自信心真的太重要了），这之后的学习就会容易多了。孩子以后在练琴过程中会感到枯燥或者有情绪，我想这都会是正常的事情。我们会共同努力，能坚持多久就坚持多久。

孩子看到妈妈是如此开心，她也同样非常开心。

我们每天都很快乐，她最喜欢的糕点和点心，我每天会给她买点回家。她就高兴的不行。偶尔还能看上半小时的动画片，玩上半小时的游戏。KAKA不知道有多高兴。

我们早晚一起看书，我讲故事的本领也是越来越棒了。

星期五晚上回家后，KAKA就必须完成了作业后才会上床，她说，“我把作业做完后，周末就可以好好的玩了。”